來(lái)到明鎮(zhèn)五小，我們看到校園的文化墻、彩紜的黑板報(bào)、墻角的圖書角......都展現(xiàn)出濃厚校園文化氛圍。 

　　教室內(nèi)學(xué)生課桌排放整齊，窗明幾凈，花香四溢。

　　明港鎮(zhèn)五小校長(zhǎng)王婷告訴我們：“ 多虧了義務(wù)教育發(fā)展基本均衡，解決了大班額問題。我校的學(xué)生才能在花香四溢，文化濃厚、窗明幾凈的教室里讀書。

　　大班額的存在確實(shí)影響學(xué)生的身心健康和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，還給學(xué)生帶來(lái)了很多安全隱患。在區(qū)教體局高度重視和明港中心校領(lǐng)導(dǎo)安排下，我校完成了化解大班額這個(gè)重要的任務(wù)。

　　在消除大班額工作的過(guò)程中，我們還是遇到了不少的困難。在全體教師和廣大家長(zhǎng)的共同努力下，最終使得這一狀況得以順利解決。”

多舉措消除大班額

　　明港鎮(zhèn)第五小學(xué)明確了消除大班額的整改項(xiàng)目以來(lái)，成立了作小組。經(jīng)過(guò)摸底排查，將離學(xué)校較遠(yuǎn)、不在學(xué)區(qū)的學(xué)生進(jìn)行分流，并分組由學(xué)校負(fù)責(zé)人帶隊(duì)組織，分流至明港二中三小或三中，確保做好學(xué)生的交接工作、家長(zhǎng)的安撫工作。通過(guò)和家長(zhǎng)溝通交流，分流學(xué)生家長(zhǎng)自愿就近擇校。

　　還通過(guò)學(xué)區(qū)內(nèi)走訪宣傳，張貼《明港鎮(zhèn)第五小學(xué)2018年秋季招生公告》，讓班主任發(fā)到家長(zhǎng)群進(jìn)行大面積的宣傳，明確一年級(jí)招生班級(jí)和人數(shù)。

“大班額”的消除有效地緩解了老師的壓力

　　教師在教學(xué)過(guò)程中講課要顧及到學(xué)生聽課的接受能力，要隨時(shí)解答學(xué)生學(xué)習(xí)遇到的問題，要批改每個(gè)學(xué)生的作業(yè)，還要與每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)溝通近期孩子的學(xué)習(xí)狀況。大班額無(wú)疑無(wú)形中加重了教師的負(fù)擔(dān)，也影響了教師的教學(xué)積極性和班級(jí)管理效率，甚至身體健康。消除大班額后，有效緩解了老師的壓力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　正在上課的二（1）班班主任朱蓓蓓說(shuō)：“之前我們班兩三個(gè)學(xué)生擠在一張課桌上學(xué)習(xí) ，甚至第一張桌子就挨著講臺(tái)，嚴(yán)重影響了發(fā)育形成期孩子的身體和視力健康 。學(xué)生一多，作業(yè)也多，無(wú)形加重了老師的負(fù)擔(dān) ，也影響了教學(xué)積極性和班級(jí)管理效率，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也不能得到有效地提高。

　　在本學(xué)期超大班額的情況消除以后，減輕了老師的工作壓力和負(fù)擔(dān)，我們工作起來(lái)更加得心應(yīng)手，有效的提高了教育教學(xué)質(zhì)量。”

“大班額”的消除讓學(xué)生高興。

　　班額過(guò)大，學(xué)生被提問到的機(jī)會(huì)就會(huì)減少。這會(huì)造成一部分同學(xué)渾水摸魚，有問題也不問老師，成為被老師忽略的死角，進(jìn)而造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降、甚至厭學(xué)。還會(huì)造成一部分沒被提問到的同學(xué)喪失自信和學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)。消除大班額，為學(xué)生創(chuàng)造了有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境，從而提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　六二班學(xué)生代夢(mèng)娜說(shuō)：“因?yàn)橐郧氨容^擠，現(xiàn)在不那么擠了，老師可以更好的維持紀(jì)律，學(xué)習(xí)效率也提高了，很高興坐在現(xiàn)在的教室里上課。”

“大班額”消除后得到家長(zhǎng)的認(rèn)可

　　大班額消除后，學(xué)習(xí)環(huán)境變好了，教學(xué)質(zhì)量提高了，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)自然也提高了，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校消除大班額這個(gè)做法也認(rèn)可了。

　　來(lái)接孩子六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，他說(shuō)：“我的孩子在五小六年級(jí)，原來(lái)學(xué)校每個(gè)班的學(xué)生六七十人，學(xué)校的幾個(gè)學(xué)生擠到一個(gè)課桌上，很擁擠，也不利于學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在呢學(xué)校搞消除大班額，這個(gè)工作做得好，現(xiàn)在每個(gè)班也就是五十個(gè)學(xué)生左右，這樣學(xué)生的坐姿也端正了，寫作業(yè)也方便多了，有利于老師更好地輔導(dǎo)學(xué)生，孩子的成績(jī)也提高了。”

　　據(jù)明港鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)陳志輝介紹：“ 明港鎮(zhèn)中心學(xué)校下轄四所初級(jí)中學(xué)、六所鎮(zhèn)區(qū)小學(xué)，在校中學(xué)生 4928人、小學(xué)生11243人。超大班額現(xiàn)象較為嚴(yán)重。在區(qū)教體局和明港鎮(zhèn)黨委政府的支持下 ，我校在今年6月份開始安排布署，實(shí)施大班額學(xué)生分流計(jì)劃，通過(guò)各個(gè)學(xué)校的不懈努力，9月份開學(xué)全鎮(zhèn)的所有小學(xué)超大班額已經(jīng)全部解決  下一步，我們還將爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委政府的支持，在學(xué)校里面進(jìn)行硬件建設(shè)，爭(zhēng)取2020年全鎮(zhèn)學(xué)校全面消除大班額。”

　　孩子是一個(gè)家庭的希望，孩子的教育一直是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭所關(guān)注、關(guān)心的問題。

　　近年來(lái)，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，流動(dòng)人口不斷向城區(qū)涌入，很多學(xué)校出現(xiàn)了有56名以上學(xué)生的大班額、66人以上超大班額。大班額問題嚴(yán)重影響學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序和師生的身心健康， 還給學(xué)校安全穩(wěn)定帶來(lái)很大隱患。

　　有效消除“大班額”，有利于教育教學(xué)的發(fā)展，有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。目前，我區(qū)正在積極開展消除大班額工作，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)城區(qū)“班額瘦身”，讓學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。