近日，平橋區(qū)全面加強新時代教師隊伍建設，引導學校和教師把精力集中到深化基礎教育教學改革，加大對新課程實施的研究和指導力度，改進課堂教育教學上，全面提高平橋區(qū)基礎教育教學質(zhì)量。

　　一是強化教育教學研究工作。創(chuàng)新扎實開展“崗位大練兵、教學大比武”“高中新課程實施”“三名培育工程”等教育教學研究工作，積極穩(wěn)妥推進新課程實施，以教育教學研究工作的高效能確保全區(qū)教育教學工作的高質(zhì)量。

　　二是推動全區(qū)教師專業(yè)發(fā)展。積極開展教育教學間相互質(zhì)疑、相互探討、相互溝通，促進教師群體共同進步，最終實現(xiàn)教師綜合素質(zhì)、學生綜合素質(zhì)以及教育教學質(zhì)量的全面提升。

　　三是落實立德樹人根本任務。嚴格遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，從偏重智育向德智體美勞全面發(fā)展轉(zhuǎn)變，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，把立德樹人貫穿到教育工作各領域、各環(huán)節(jié)，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，把道德品行、美育素養(yǎng)、體質(zhì)健康和運動技能等作為評價學生重要標準，使素質(zhì)教育具體化，使學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)既內(nèi)化體驗又外化成長，成為全面發(fā)展時代新人。